Sapiña, J. 2024. ELEMENTS WITHOUT PRIOR INSTRUCTION (EWPI), A NEW CATEGORY FOR ANALYSING SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A PANORAMIC REVIEW OF ERROR ANALYSIS. Der Philologe – Zeitschrift für Sprache, Literatur und Kultur. 15, 29 (Juni 2024), 227–248. DOI:https://doi.org/10.21618/fil2429227s.