The Testimony of Silence: Exploring Trauma in Aleksandar Tišma’s The Use of Man

Александра  З. Стојановић

doi:10.21618/fil2430382s

Autori

Александра З. Стојановић Универзитет у Крагујевцу Филолошко-уметнички факултет

DOI:

https://doi.org/10.21618/fil2430382s

Ključne reči:

представа Холокауста, сведочење, тишина, дневник, траума, Употреба човека, Александра Тишма

Apstrakt

У раду се бавимо истраживањем комплексне мреже сведочења и приповедања, истичући посебно (не)могућност говора која прати протагонисте романа Употреба човека Александра Тишме. Тематски оквир рада обухвата критичке перспективе у вези са представљањем Холокауста, неизговореним наративима и лечењем трауме, приказујући сложена искуства преживелих и њихове трајне приче. Приступ који Тишма користи у представљању Холокауста поставља основу анализе, истичући важност сведочења као начина да се осветли неописиво страдање у Холокаусту. У раду се истиче разлика између тишине од немости и посматрају се тишине које испуњавају животе ликова. Препознајемо да су неке приче превише болне да би биле испричане, чак и у интимном окружењу писања дневника. Као и многи преживели, Тишмини протагонисти пролазе кроз процес поновног уклапања у своје претходне животе, што омогућава темељно истраживање отпорности људског духа у суочавању са незамисливим патњама. Повезивањем ових тема, анализа наратива који израњају из пепела историје показује да тишина понекад може бити најдирљивији облик сведочења.

Reference

Antić, A. (2009) Eroticization of the Holocaust: Sexuality, Evil and Fascism in Aleksandar Tišma’s The Use of Man. Pacific Coast Philology, 44 (1), 46–69.

Božović, G. (2005) Upotreba čoveka ili drama bez katarze. In: Delić, J., Koljević, S., Negrišorac, I. (eds.) Povratak miru Aleksandra Tišme: zbornik radova. Novi Sad, Matica srpska, pp. 168–177.

Caruth, C. (1996) Experience: Trauma, Narrative, and History. Baltimore, Johns Hopkins University Press.

Felman, S. (2008) Education and Crisis, or the Vicissitudes of Teaching. In: Caruth, C. (ed.) Trauma: Explorations in Memory. Baltimore, Johns Hopkins University Press, pp. 13–60.

Gasché, R. (2018) Storytelling: The Destruction of the Inalienable in the Age of the Holocaust. Albany, State University of New York Press.

Gvozden, V. (2005) Tišmina književnost rascepa. In: Delić, J., Koljević, S., Negrišorac, I. (eds.) Povratak miru Aleksandra Tišme: zbornik radova. Novi Sad, Matica srpska, pp. 74–92.

Hartman, G. (2010) The Holocaust, History, Writing and the Role of Fiction. In: Spargo, R.C., Ehrenreich, R.M. (eds.) After Representation? The Holocaust, Literature, and Culture. New Brunswick, Rutgers University Press, pp. 25–40.

Hillis Miller, J. (2011) The Conflagration of Community: Fiction before and after Auschwitz. Chicago, The University of Chicago Press.

Kraft, R. (2002) Memory Perceived: Recalling the Holocaust. Westport, Praeger.

Kujundžić, D. (2013) Conflagrations, Expirations: The Jews and the Holocaust in the Works of Aleksandar Tišma, Serbian Studies: Journal of the North American Society for Serbian Studies, 27 (1), 55–77.

Lacan, J. (1987) The Four Fundamental Concepts of Psycho-analysis. New York, W. W. Norton & Company.

Lacan, J. (2014) Anxiety. Cambridge, Polity.

LaCapra, D. (1994) Representing the Holocaust: History, Theory, Trauma. Ithaca, Cornell University Press.

Laub, D. (1995) Truth and Testimony: The Process and the Struggle. In: Caruth, C. (ed.) Trauma: Explorations in Memory. Baltimore. Johns Hopkins University Press, pp. 61–75.

Popović, B. (1980) Svedočanstva zloupotrebe čoveka: roman Aleksandra Tišme, Savremenik: mesečni časopis, 26 (5), 329–344.

Rothberg, M. (2000) Traumatic Realism: The Demands of Holocaust Representation. Minneapolis, University of Minnesota Press.

Tišma, A. (1989) The Use Of Man. London, Faber and Faber.

Van der Kolk, B.A. and Van der Hart, O. (1995) The Intrusive Past: The Flexibility of Memory and the Engraving of Trauma. In: Caruth, C. (ed.) Trauma: Explorations in Memory. Baltimore, Johns Hopkins University Press, pp. 158–182.

Young, J. E. (1988) Writing and Rewriting the Holocaust: Narrative and the Consequences of Interpretation. Bloomington, Indiana University Press.

Žižek, S. (2006) How to Read Lacan. London, Granata.

Žižek, S. (2012) The Pervert’s Guide to Ideology [film], directed by Sophie Fiennes. New York, Zeitgeist Films.